QUAND LA QUESTION DE LA PRECOCITE SE POSE...

Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°6 (février 2003)
• Auteur : SALAUN Odile
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    L'exemple d'Adrien, jeune garçon de 8 ans, montre bien qu'il est difficile d'évoquer la précocité intellectuelle et qu'il ne faut pas s'en tenir à quelques signes, mais qu'il faut chercher à appréhender la totalité de la personnalité de l'enfant pour comprendre son comportement.

• • Descripteurs : élève surdoué / psychologie de l'enfant
  • Niveau : Cycle 2/Cycle 3