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  2. A QUOI SERT L'ECOLE ?
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A QUOI SERT L'ECOLE ?
de TOZZI Michel, GODEFROY Kristel
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 410 (janvier 2003)
Ce dossier propose de s'interroger sur le sens de l'école. Il s'ouvre sur un débat : peut-on définir l'école comme lieu d'apprentissage de la démocratie qui combat l'analphabétisme social et politique par une reconnaissance de la pluralité, ou fonder la scolarisation sur l'indispensable construction sociale et politique d'une raison commune ?
1- En quête de sens
2- La conquête du sens
TOZZI Michel , GODEFROY Kristel. « A QUOI SERT L'ECOLE ? » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 410 (janvier 2003).

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A QUOI SERT L'ECOLE ?

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°410 (janvier 2003)
    • TOZZI Michel
    • GODEFROY Kristel
    • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
    • Note générale : bibliogr.
    • Résumé :

      Ce dossier propose de s'interroger sur le sens de l'école. Il s'ouvre sur un débat : peut-on définir l'école comme lieu d'apprentissage de la démocratie qui combat l'analphabétisme social et politique par une reconnaissance de la pluralité, ou fonder la scolarisation sur l'indispensable construction sociale et politique d'une raison commune ?
      1- En quête de sens
      2- La conquête du sens

    • Descripteurs : administration des établissements / établissement d'enseignement / gestion du système éducatif / méthode pédagogique / objectif de l'éducation

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