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Article de périodique
L'ECOLE FRANCAISE ET L'INVENTION DE LA NOTE. UN ECLAIRAGE HISTORIQUE SUR LES POLEMIQUES CONTEMPORAINES
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°193 (octobre-novembre-décembre 2015)
- MERLE Pierre
Dans l’école française, les réformes de l’évaluation des élèves, objet récurrent de polémiques, débouchent le plus souvent sur l’abandon des pratiques innovantes. L’attachement à la note chiffrée tiendrait à des vertus pédagogiques sacralisées p[...]Livre
LES NOTES : SECRETS DE FABRICATION
- Auteur : MERLE Pierre
- Editeur : PUF Collection : Education & société 2007 172 p.
A partir d'une enquête menée auprès des professeurs, l'ouvrage montre comment la notation d'une copie résulte d'un véritable processus de fabrication. Car dans le quotidien de leur classe, les enseignants mettent en oeuvre de véritables stratégi[...]LES PRATIQUES D'EVALUATION SCOLAIRE : HISTORIQUE, DIFFICULTES, PERSPECTIVES
- Auteur : MERLE Pierre
- Editeur : PUF Collection : Education & société 2018 334 p.
L'ouvrage a pour objet de présenter les très nombreuses recherches menées sur les différentes pratiques d'évaluation des compétences scolaires.REFORMER LE COLLEGE
- Editeur : PUF Collection : La vie des idées 2016 120 p.
L'ouvrage se donne pour objectif de penser la réforme. Sommaire : P. 5. Introduction / par Pierre Merle P. 9. Petite histoire du collège / par Pierre Merle P. 15. Pourquoi est-il si difficile de réformer ? / par François Dubet P. 31. Parachever [...]
