LES TRANSFORMATIONS DE L'ORGANISATION SCOLAIRE: RETOUR VERS LA QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°174 (janvier-février-mars 2011)
- BEHRENS Matthis
L'évaluation se trouve au coeur de l'activité scolaire. Alors qu'elle servait surtout à certifier des acquis ou à réguler les apprentissages, elle est devenue un outil de gestion dont les administrations scolaires se servent pour piloter l'organ[...]