L'ENFANT HISTORIEN : comment les traces du passé permettent de construire les traces de demain

Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°143 (novembre 2002)
• • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
  • Résumé :

    L'enfant historien travaille à la manière des enquêteurs, des chercheurs. Ses connaissances sont le fruit de ses hypothèses, de ses interprétations, recoupements, vérifications sur le terrain ou à l'aide de documents d'archives.
    C'est la problématisation qui conduit l'enfant historien vers la maîtrise des concepts-clefs de l'histoire.

• • Descripteurs : coopération scolaire / histoire / histoire géographie / pédagogie / perception du temps
  • Mots-clés : problématisation