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Passant au crible les pratiques des usagers (réseaux sociaux, jeux, plates-formes vidéo, etc.), l'ouvrage explique leur impact carbone et aborde la question des équipements (téléphones, tablettes, ordinateurs), dont la fabrication est un gouffre[...]
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Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information (EMI), notamment dans le cadre de la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), ce numéro s'intéresse aux discours médiatiques, qu’il s’[...]Article : texte imprimé
Bernard Dizambourg, directeur de l'information scientifique, des technologies nouvelles et des bibliothèques fait le point sur le développement des technologies nouvelles dans le système éducatif.Article : texte imprimé
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Les technologies de l'information font partie intégrante de nos sociétés et ont entraîné une profonde évolution dans le domaine de l'éducation. Il paraît donc nécessaire de former le personnel éducatif . L' ouvagre répond à ce besoin en 25 fiche[...]
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L'illumination de la découverte n'est que le point d'aboutissement d'un processus où interviennent le poids du passé, le contexte social, les stratégies mentales des chercheurs et, ne l'oublions pas, la matière même de la réalité étudiée, qui im[...]
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Comment former les individus à des environnements numériques qui sont encore en cours de construction et qui transforment ? L'auteur questionne les évolutions de la lecture, de l'écriture et de l'exercice de la pensée et propose une nouvelle péd[...]
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Au sommaire : - Les jeunes, Internet et la société (de demain) - Des souris et des jeunes - Les jeunes et la culture à l'ère d'Internet - Eloge des médiateurs à l'ère des "désintermédiations" ...et éloge de la "Génération 3.0"
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Ce livre s'adresse aux professeurs chargés d'enseigner la spécialité Informatique et Sciences du numérique en terminale S. Il aborde les différents concepts qui structurent l'informatique et apporte une réflexion sur la manière d'enseigner cette[...]Article : texte imprimé
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LEMAITRE Pascal, Auteur ; Romain GALLISSOT, Auteur ; Baptiste MASSA, Auteur | BAYARD Jeunesse | 2021L'ouvrage invite à réfléchir au monde du XXIe siècle à travers de nombreuses questions, des informations et des anecdotes pour comprendre les objets numériques et leurs usages : les pionniers de l'informatique, l'art numérique, la fabrication de[...]Article : texte imprimé
Pour son 35e colloque, l'Association française des acteurs de l'éducation (AFAE) s'est interrogée sur l'école à l'ère du numérique. Cet outil pourrait devenir un véritable levier d'apprentissage sans pour autant détrôner les enseignants. A eux d[...]
