ACTIVITES NUMERIQUES CYCLE 3
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2001 195 p.
L'ouvrage propose des scénarios pédagogiques sur les grands nombres, les fractions, les nombres décimaux.
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ACTIVITES NUMERIQUES CYCLE 3
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2001 195 p.
L'ouvrage propose des scénarios pédagogiques sur les grands nombres, les fractions, les nombres décimaux.BATIR UNE GRAMMAIRE cycle des apprentissages fondamentaux - cycle 2
- Auteur : DELAFONT Anne
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2000 140 p.
Une première partie présente la logique d'apprentissage de l'élève. Sont ensuite proposées 24 fiches correspondant à des activités grammaticales pour le cycle 2.BATIR UNE GRAMMAIRE cycle des apprentissages fondamentaux - cycle 2
- Auteur : DELAFONT Anne
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2000 140 p.
Une première partie présente la logique d'apprentissage de l'élève. Sont ensuite proposées 24 fiches correspondant à des activités grammaticales pour le cycle 2.ENSEIGNER L'HISTOIRE CYCLE 3. TOME 1 : Passer du domaine d'activités au champ disciplinaire au CE 2 et dans des classes à cours multiples
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2004 146 p.
Les activités pédagogiques proposées favorisent la "connaissance par traces", à partir de sources et de documents. Des activités de synthèse clorent chaque situation d'apprentissage. Les auteurs, enseignants, répondent à "comment aborder la long[...]ENSEIGNER L'HISTOIRE CYCLE 3. TOME 3 : Au CM 2, caractériser les périodes historiques des Temps Modernes au monde actuel
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2004 184 p.
Les activités pédagogiques proposées favorisent la "connaissance par traces", à partir de sources et de documents. Des activités de synthèse clorent chaque situation d'apprentissage. Les auteurs, enseignants, répondent à "comment aborder la long[...]GRANDEURS ET MESURES CYCLE 3 : Enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2007 260 p.
Cet ouvrage se base à la fois sur la liaison des mathématiques aux autres disciplines scientifiques et sur l’importance à donner à la résolution de problèmes dans les apprentissages. Les situations présentées et analysées se rapportent aux grand[...]PREPARER A L'HISTOIRE CYCLE 2
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2003 183 p.
Les nouveaux programmes de l'école élémentaire de 2002 précisent qu'au cycle 2, "faire de l'histoire" a pour but de faire accéder les élèves à un usage raisonné des instruments leur permettant de structurer le temps et de mesurer les durées, et [...]PREPARER A L'HISTOIRE CYCLE 2
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2003 183 p.
Les nouveaux programmes de l'école élémentaire de 2002 précisent qu'au cycle 2, "faire de l'histoire" a pour but de faire accéder les élèves à un usage raisonné des instruments leur permettant de structurer le temps et de mesurer les durées, et [...]TRAVAUX GEOMETRIQUES CYCLE 3 APPRENDRE A RESOUDRE DES PROBLEMES
- Auteur : IREM
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais 2000 174 p.
De nombreuses situations d'apprentissage sont décrites et analysées dans cet ouvrage. Les médiations du maître et les interactions entre élèves y sont privilégiées. Le rôle de l'enseignant y est déterminant : cadrer l'activité, faire naître le q[...]