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Ce catalogue a été conçu à l'occasion de l'exposition produite par l'Alcazar et réalisée par Le Milieu du Monde, du 3 au 30 novembre 2005. Cette exposition est consacrée à trois grandes personnalités dont les livres ont marqué l'édition jeunesse[...]![]()
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BOISSIE Nadine ; CATHALA Geneviève ; DEMOUGIN Françoise ; et al. | CRDP d'Aquitaine | Argos démarches | 2005L'ouvrage présente un parcours littéraire original sur l'oeuvre de Rascal, du cycle 1 au cycle 3 : appropriation d'une douzaine d'albums, organisations possibles et mise en oeuvre concrètes en classe. Il propose également un recueil d'analyses s[...]![]()
enregistrement sonore musical
Nathan 2009Exploiter le thème des chemins ouvre des pistes propices à la construction de l'espace, à la découverte du monde et à un parcours littéraire dans l'univers des contes.![]()
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Exploiter le thème des chemins ouvre des pistes propices à la construction de l'espace, à la découverte du monde et à un parcours littéraire dans l'univers des contes.![]()
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La première partie de l'ouvrage est consacrée à une typologie de l'album ; la seconde expose des pistes d'exploitation.À chaque cycle correspondent six thématiques, chacune élaborée à partir de trois albums analysés et suivis de plusieurs types [...]![]()
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L'écriture littéraire est à l'ordre du jour dans la classe de français. Aux exercices qui visent à expliquer des extraits d'oeuvres (le commentaire composé) ou à résoudre des problèmes posés par l'histoire et la théorie littéraires (la dissertat[...]![]()
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Cette étude, la première depuis trente ans, replace l'album dans son contexte historique d'abord puis éditorial. S'arrêtant sur les spécificités du texte et de l'image, l'ouvrage s'intéresse aux caractéristiques matérielles du livre. Les relatio[...]![]()
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Cet ouvrage présente une démarche qui permet à tous les élèves, quels que soient leur rythme ou leurs difficulté de lecture, de livre un livre de fiction en entier et de le comprendre. La démarche est constituée de deux volets : - des itinéraire[...]![]()
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Panorama de la littérature jeunesse à travers ses publics, ses principaux éditeurs et ses collections, cet ouvrage donne des informations pour mieux connaître ce secteur. Il propose également les différents outils pour aborder les genres littéra[...]![]()
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Une petite fille cochon explique à sa famille, présente dans l'histoire, ce qui s'est passé pendant sa journée d'école buissonnière. Elle accumule les évènements qui frisent l'invraisemblable : elle se trompe de car, se fait déposer dans un endr[...]![]()
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Un magasin au contenu fabuleux : le petit pois de la princesse, le berceau de Poucette, deux moustaches du Chat Botté...![]()
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Le passé semble relever de ce qui est avéré et objectivement connu, pourtant, il est sans cesse interprété, reformulé, reconstruit, qu'il s'agisse de souvenirs indivuduels ou du récit historique d'un groupe social. A la fois, produit d'un travai[...]![]()
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A partir de nombreux exemples de textes lus dans la littérature de jeunesse et de textes produits par des élèves (écriture et réécritures), les auteurs exposent leur approche de l'écriture littéraire, qui outre le lien lecture-écriture, suppose [...]


