| Titre : | MANIFESTE POUR LES PEDAGOGUES |
| Auteurs : | HOUSSAYE Jean ; SOETARD Michel ; HAMELINE Daniel ; FABRE Michel |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | ESF, 2002 |
| Collection : | Pratiques et enjeux pédagogiques |
| ISBN/ISSN : | 1275-0212 |
| Format : | 126 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | pédagogie / pédagogue / sciences de l'éducation / situation pédagogique |
| Résumé : |
Quatre professeurs en science de l'éducation sont à l'origine de ce manifeste. Jean Houssaye dénonce la non-reconnaissance et l'incompréhension ambiante Michel Soetard choisit de délimiter l'espace propre à la pédagogie Daniel Hameline énonce les conditions de validation de cet espace Michel Fabre entreprend de définir les possibilités de construction à l'intérieur de cet espace |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.MAN | Rayon 1 | CDI | 008014 | Sorti jusqu'au 21/11/2023 |