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L'ouvrage propose 13 situations concrètes pour apprendre aux élèves de maternelle le langage des consignes. L'objectif est d'automatiser leur compréhension des consignes en vue de favoriser leur engagement dans des tâches de plus en plus complexes.
document multimédia
GUYOT-SECHET Yolande ; BOHUON Jean-François ; COUPEL Jean-Luc | Retz | Des situations pour apprendre | 2008Cet ouvrage propose 14 situations concrètes qui favorisent l'appropriation des réalités sonores de la langue française et le développement de la conscience phonologique, préalables indispensables à une entrée réussie en lecture. Ces situations r[...]
enregistrement sonore musical
11 situations concrètes pour mettre en oeuvre une différenciation pédagogique : un même objectif, des activités identiques mais des modalités de réalisation qui différent.
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GUYOT-SECHET Yolande ; BOHUON Jean-François ; COUPEL Jean-Luc | Retz | Des situations pour apprendre | 2008Cet ouvrage propose 14 situations concrètes qui favorisent l'appropriation des réalités sonores de la langue française et le développement de la conscience phonologique, préalables indispensables à une entrée réussie en lecture. Ces situations r[...]
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11 situations concrètes pour mettre en oeuvre une différenciation pédagogique : un même objectif, des activités identiques mais des modalités de réalisation qui différent.
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L'ouvrage propose 13 situations concrètes pour apprendre aux élèves de maternelle le langage des consignes. L'objectif est d'automatiser leur compréhension des consignes en vue de favoriser leur engagement dans des tâches de plus en plus complexes.
