Article de périodique
LIRE - ECRIRE DES HYPERDOCUMENTS AU CYCLE III : quels intérêts ?
- Dans le périodique : ENSEIGNEMENT PUBLIC & INFORMATIQUE ; EPI, n°93 (mars 99)
- RINAUDO Jean-Luc
L'auteur montre les intérêts que les enseignants peuvent trouver à travailler avec les hyperdocuments ( tout document électronique dans lequel la navigation n'est pas linéaire ) en les faisant lire et écrire par leurs élèves. Il propose ensuite[...]
