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Les auteurs s'interrogent sur la notion de compétence : définition, avantages et difficultés, enseignement et évaluation, et proposent des pistes concrètes pour les enseignants.
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L'ouvrage aborde les conceptions de l'apprentissage et les pratiques d'enseignement, les compétences, puis les savoirs et disciplines scolaires.
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L'ouvrage aborde les conceptions de l'apprentissage et les pratiques d'enseignement, les compétences, puis les savoirs et disciplines scolaires.
