LIBERER L'ECRITURE AU SECOND DEGRE

Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°140 (juin 2002)
• • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
  • Résumé :

    Il arrive que des élèves des classes du second degré se soient éloignés de l'écrit. Ces élèves ont persu confiance dans ce domaine et ne souhaitent plus s'y risquer. Il y a souvent refus d'écrire pour certains élèves en difficulté qui ne voient pas écrire leurs parents. A nous de trouver les outils pour remettre ces jeunes en réussite dans les activités liées à l'écrit. Le moyen le plus naturel, c'est de partir d'eux-mêmes, de leurs expériences, de leur vécu.

• • Descripteurs : élève en difficulté / expression écrite / récit de vie