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L'Ensemble scolaire Bourges-Centre ne propose pas seulement à ses élèves d'apprendre le mandarin. Il multiplie aussi les échanges culturels avec la Chine et développe des partenariats avec des universités.![]()
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Cet article présente quelques une des situations exposées lors d'une recherche centrée sur les difficultés soulevées par l'apprentissage des interférences lumineuses au niveau de l'enseignement supérieur. Parallèlement à l'étude didactique des d[...]![]()
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Ce dossier aborde les effets de la décentralisation sur la politique éducative. Il est constitué d'apports de diverses personnalités.![]()
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Ce hors-série présente l'essentiel des travaux sur les processus de décision individuelle, sur les contraintes de la gestion des organisations, sur la réalité de la gouvernance.![]()
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Scérén 2005Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'éducation au développemnet durable. Il propose dans sa partie centrale une méthodologie pour conduire une démarche Agenda 21 au sein de l'établissement. Illustré par de nombreux exemples et tém[...]![]()
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L'ouvrage a pour ambition, dans une étude historique de l'enseignement et de l'éducation en France depuis le XVIIIe siècle jusqu'à nos jours, de présenter en complément de l'histoire de l'école primaire, du collège, du lycée et de l'université c[...]![]()
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Les auteurs s'intéressent ici à la fois aux changements qui ont affecté le monde universitaire et à ceux qui sont nécessairement intervenus tant dans les méthodologies des recherches que dans la définition de leurs objets.![]()
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L’université française connaît une intensification de la professionnalisation de son offre de formation. De leur côté, les étudiants favorisent une orientation vers des filières plus explicitement professionnalisantes. Dans ce contexte, no[...]![]()
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Pour Martin, l'année 1481 va être une année terrible. Il n'a que douze ans et vient d'arriver à l'université de Nantes. Au collège Saint-Jean où il est hébergé règne une atmosphère étrange. On raconte que le mystérieux fantôme de maître Guillemi[...]![]()
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Le changement social est rarement spectaculaire. Il opère plus souvent par de légers déplacements, au quotidien, imperceptibles. Et ces microévolutions finissent par modifier notre société. La société française d’aujourd’hui affiche [...]![]()
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Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : ce livre a pour objectif de donner aux enseignants, aux responsables éducatifs et aux chercheurs, des pistes d'action concrètes pour développer ces 2 domaines.![]()
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La pédagogie universitaire n'a pas une longue histoire, tout au plus trois ou quatre décennies. Son champ s'est progressivement élargi et cela dans plusieurs directions. Ce sont les domaines scientifiques les plus professionnalisants qui ont été[...]![]()
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Ce dossier est consacré aux pratiques d’accompagnement à l’université et à la manière dont les enseignants du supérieur les mettent en œuvre. Dans un contexte de massification et de diversification croissante de la population é[...]![]()
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BROULEAU Jacques ; AUBERT-BERTIN E. ; BUREAU Pierre-Philippe ; VOLTZ Christian ; VANROOSE Philippe ; VOLONDAT M. |Proche de Christian Pociello, avec lequel il réalisa dans les années 80 les premiers travaux français de prospective du sport, Alain Loret est aujourd'hui un des très rares universitaires européens spécialistes du domaine. Ses méthodes d'analyse[...]![]()
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La prolongation générale des scolarités modifie profondément le paysage scolaire et oblige tous les acteurs de l'école à reconsidérer leurs attitudes. L'inégalité des chances de réussite scolaire selon le milieu social des parents semble se dépl[...]




