Catégorie intégration scolaire

Livre

100 IDEES POUR COMPRENDRE ET PRESERVER L'ESTIME DE SOI : Une dimension essentielle du bien-être psychologique ; Une nécessité pour l'adaptation scolaire et sociale de l'enfant et de l'adolescent

• • OUBRAYRIE-ROUSSEL Nathalie
  • BARDOU Émeline
• Editeur : Tom Pousse 2015 183 p.

Les difficultés scolaires et les troubles de l’estime de soi représentent les motifs de consultation de plus en plus fréquents auprès des psychologues ou des spécialistes en pédopsychiatrie, notamment durant l’adolescence. L’objectif de ce livr[...]

Cote : 159.922.7/8.OUB

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Livre

100 IDEES POUR ENSEIGNER LES HABILETES SOCIALES : Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence

• Editeur : Tom Pousse 2020 214 p.

Sommaire : - Habiletés sociales : définitions - Enseigner avec une pédagogie comportementale - Compétences socles du comportement social - Les habiletés sociales durant la petite enfance - Les habiletés sociales durant l'enfance 6 à 8 ans [...]

Cote : 154.418.LIR

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Livre

100 Idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle - 11335 : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire

• Editeur : Tom Pousse Collection : 100 idées 2019 168 p.

Des conseils à travers des outils pédagogiques et des exercices adaptés aux élèves en difficulté à la maternelle afin de mieux les accompagner au quotidien. Basés sur l'observation, ils permettent d'appréhender le contexte afin de détecter les i[...]

Cote : 376.7 CAB

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Article de périodique

219, juilet-août 2004 ; LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES

• Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°219 (juilet-août 2004)

Un dossier sur les enfants surdoués : identification, créativité, ennui, développement social, modes de scolarisation, d'intégration sociale, génie, folie, les questions existentielles, la fonction paternelle, la mort... Voila tout autant de que[...]

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Livre

35 ATELIERS POUR L'ECOLE INCLUSIVE. GRANDIR ENSEMBLE ET VIVRE HEUREUX. CYCLES 2 ET 3 : Ressources pour la classe en photocopiable

• Auteur : GRAINES DE PAIX
• Editeur : Hatier Collection : Enseigner à l'école. Pratiques 2020 131 p. + Fiches photocopiables

35 séances pour favoriser l'accueil par les élèves de la différence avec bienveillance et empathie. Ce guide propose des jeux, des jeux de rôle, des activités physiques ou encore artistiques pour entretenir la coopération, l'entraide et l'inclus[...]

Cote : 376.1.GRA

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Article de périodique

ACCUEIL DES ELEVES HANDICAPES A LA RENTREE 2002

• Dans le périodique : BOEN, n°19 (9 mai 2002)
• • LANG Jack
  • ROYAL Ségolène

Cette circulaire a pour objet de reconduire et d'amplifier la mobilisation demandée en juillet 2001, avec les CLIS (Classes d'intégration scolaire) en primaire et les UPI (Unités pédagogiques d'intégration) au collège, afin d'améliorer l'accueil[...]

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Article de périodique

ACCUEILLIR L'ENFANT ET SA FAMILLE

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°1 (septembre 2002)

Avec l'entrée à l'école maternelle, l'enfant bénéficie de l'apport d'un autre adulte, l'enseignant de la classe. "Le dessin du bonhomme, que les enseignants demandent à l'enfant, représente une évaluation de la connaissance acquise dans la famil[...]

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Article de périodique

ACCUEILLIR LES PRIMO-ARRIVANTS

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°9 (mai 2008)
• MINASSIAN Marie-José

De quels types d'outils disposent les enseignants confrontés à l'accueil des enfants primo-arrivants alors que règne la plus grande hétérogénéité de situations ?

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Article de périodique

L'ADAPTATION ET L'INTEGRATION SCOLAIRE : UNE NECESSITE POUR LES ENSEIGNANTS.

• Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°227 (avril 98)

Au cours de son Congrès National le CNAIS a réfléchi sur l'intégration de compétences relevant de l'AIS dans la formation initiale des enseignants du primaire et du secondaire.

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Article de périodique

ADAPTATION ET INTEGRATION SCOLAIRES : DES RESSOURCES AU SERVICE D'UNE SCOLARITE REUSSIE POUR TOUS LES ELEVES

• Dans le périodique : BOEN, n°19 (9 mai 2002)
• • LANG Jack
  • ROYAL Ségolène

Chaque établissement scolaire, de l'école au lycée, a vocation à accueillir, sans discrimination, les enfants et adolescents handicapés ou malades. Les dispositifs de l'AIS contribuent à accroître les ressources des établissements pour faire fac[...]

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Article de périodique

L'AGENCE EUROPEENNE POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION SPECIALISEE

• Dans le périodique : BOEN, n°19 (8 mai 97)
• CAUVILLE Martine

Michel Laurent, inspecteur d'académie, directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) et du Centre national d'études et de formation pour l'adaptation scolaire et l'éducation spécialisée (CNEFASES), prése[...]

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Article de périodique

L'AGENCE EUROPEENNE POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION SPECIALISEE

• Dans le périodique : BOEN, n°19 (8 mai 1997)
• CAUVILLE Martine

Présentation des missions de l'Agence Européenne pour le développement de l'éducation spécialisée.

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Livre

AGRANDIR LA VIE : LES FONCTIONS DES AUXILIAIRES DE VIE SCOLAIRE

• • EDOUARD Marc
  • BUTEN Howard (préf.)
• Editeur : Scérén, CRDP d'Amiens 2003 173 p.

Le métier d'auxiliaire de vie scolaire (AVS) nécessite de nombreuses connaissances et une compréhension fine de la situation des enfants handicapés et de leur entourage, tant familial que scolaire. Ce livre présente de nombreuses situations diff[...]

Cote : 376.1.EDO

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Article de périodique

AÏCHA, GULSHON, ASIF ET LES AUTRES

• Dans le périodique : EPS 1, n°88 (mai-juin 98)
• PRUZINA M.-H.A.

L'intégration d'enfants non-francophones dans une classe d'école maternelle pose de nombreux problèmes. Une enseignante témoigne de son choix d'entrer dans les apprentissages par les activités physiques.

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Article de périodique

L'AIDE PERSONNALISEE

• Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°1 (septembre 2009)

L'aide personnalisée à l'élève (APE) a été introduite dans le cadre de la nouvelle organisation de la semaine scolaire. Les enseignants étant tenus d'assurer cette aide, il s'avère utile de dégager des pistes pour sa mise en oeuvre, en portant l[...]

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