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> 2310 comportement social - vie sociale > vie sociale > intégration sociale > intégration scolaire
intégration scolaireSynonyme(s)insertion scolaireVoir aussi |
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Les difficultés scolaires et les troubles de l’estime de soi représentent les motifs de consultation de plus en plus fréquents auprès des psychologues ou des spécialistes en pédopsychiatrie, notamment durant l’adolescence. L’o[...]![]()
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Tom Pousse 2020Sommaire : - Habiletés sociales : définitions - Enseigner avec une pédagogie comportementale - Compétences socles du comportement social - Les habiletés sociales durant la petite enfance - Les habiletés sociales durant l'enfance 6 à 8 ans [...]![]()
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Des conseils à travers des outils pédagogiques et des exercices adaptés aux élèves en difficulté à la maternelle afin de mieux les accompagner au quotidien. Basés sur l'observation, ils permettent d'appréhender le contexte afin de détecter les i[...]![]()
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Un dossier sur les enfants surdoués : identification, créativité, ennui, développement social, modes de scolarisation, d'intégration sociale, génie, folie, les questions existentielles, la fonction paternelle, la mort... Voila tout autant de que[...]![]()
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35 séances pour favoriser l'accueil par les élèves de la différence avec bienveillance et empathie. Ce guide propose des jeux, des jeux de rôle, des activités physiques ou encore artistiques pour entretenir la coopération, l'entraide et l'inclus[...]![]()
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Cette circulaire a pour objet de reconduire et d'amplifier la mobilisation demandée en juillet 2001, avec les CLIS (Classes d'intégration scolaire) en primaire et les UPI (Unités pédagogiques d'intégration) au collège, afin d'améliorer l'accueil[...]![]()
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Avec l'entrée à l'école maternelle, l'enfant bénéficie de l'apport d'un autre adulte, l'enseignant de la classe. "Le dessin du bonhomme, que les enseignants demandent à l'enfant, représente une évaluation de la connaissance acquise dans la famil[...]![]()
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De quels types d'outils disposent les enseignants confrontés à l'accueil des enfants primo-arrivants alors que règne la plus grande hétérogénéité de situations ?![]()
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Au cours de son Congrès National le CNAIS a réfléchi sur l'intégration de compétences relevant de l'AIS dans la formation initiale des enseignants du primaire et du secondaire.![]()
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Chaque établissement scolaire, de l'école au lycée, a vocation à accueillir, sans discrimination, les enfants et adolescents handicapés ou malades. Les dispositifs de l'AIS contribuent à accroître les ressources des établissements pour faire fac[...]![]()
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Michel Laurent, inspecteur d'académie, directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) et du Centre national d'études et de formation pour l'adaptation scolaire et l'éducation spécialisée (CNEFASES), prése[...]![]()
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Présentation des missions de l'Agence Européenne pour le développement de l'éducation spécialisée.![]()
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Le métier d'auxiliaire de vie scolaire (AVS) nécessite de nombreuses connaissances et une compréhension fine de la situation des enfants handicapés et de leur entourage, tant familial que scolaire. Ce livre présente de nombreuses situations diff[...]![]()
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L'intégration d'enfants non-francophones dans une classe d'école maternelle pose de nombreux problèmes. Une enseignante témoigne de son choix d'entrer dans les apprentissages par les activités physiques.![]()
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L'aide personnalisée à l'élève (APE) a été introduite dans le cadre de la nouvelle organisation de la semaine scolaire. Les enseignants étant tenus d'assurer cette aide, il s'avère utile de dégager des pistes pour sa mise en oeuvre, en portant l[...]


