ENTRE HASARD ET DETERMINISME : UN JEU DE DES POUR APPROCHER L'ALEATOIRE EN CYCLE 3
- Dans le périodique : GRAND N, n°78 (2006)
L'introduction d'une initiation aux phénomènes aléatoires dans les programmes scolaires au travers d'un jeu. les auteurs proposent une activité où cohabitent déterminisme et aléatoire. Les critiques constructives apparaissent ainsi que des piste[...]

