Composer et décomposer : un révélateur de la compréhension de la numération chez les élèves
- Dans le périodique : GRAND N, n°98 (2016)
- TEMPIER Frédérick
Les types de tâches « composer » et « décomposer » occupent une place importante dans l'apprentissage de la numération. Ils sont utilisés ici pour faire un état des lieux des connaissances des élèves : dans un premier temps, par une étude des ré[...]