REUSSIR LES VOYAGES-ECHANGES DANS LA CORRESPONDANCE SCOLAIRE
- Dans le périodique : ACORES, n°37 (mars 1997)
- SEINGIER Véronique
L'auteur définit l'intérêt des rencontres inter-classes pour des enfants de cycle 2. Elle analyse la place du voyage-échange dans la correspondance et indique les dimensions pédagogiques et éducatives à prendre en compte pour assurer sa réussite.