| Titre : | L'ECOLE POUR APPRENDRE |
| Auteurs : | ASTOLFI Jean-Pierre |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 6e édition |
| Editeur : | ESF, 2002 |
| Collection : | Pédagogies/outils |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7101-1587-8 |
| Format : | 205 p. |
| Note générale : | SOMMAIRE Disponible |
| Descripteurs : | apprentissage cognitif / évaluation : enseignement / manuel scolaire / pédagogie / pédagogie différenciée / représentation mentale / stratégie d'apprentissage / théorie de l'apprentissage |
| Résumé : |
L'auteur propose un modèle pour analyser et pour construire des dispositifs didactiques. Il en décrit les 4 phases essentielles : - L'identification des représentations des élèves et de leurs modes de raisonnement - La désignation d'obstacles franchissables - La vérification de l'adéquation du dispositif d'apprentissage avec l'obstacle à franchir - La différenciation des cheminements en fonction de la diversité des styles personnels d'apprentissage. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.037.AST | Rayon 1 | CDI | 007810 | Disponible |
| 37.037.AST | Rayon 1 | CDI | 014502 | Disponible |