Article de périodique
CORRESPONDANCE SCOLAIRE : des chemins d'accès aux savoirs
- Dans le périodique : ACORES, n°39 (octobre 1997)
- GAUCHER Frédérique
L'auteur analyse sa pratique de la correspondance scolaire : son intégration dans le quotidien de la classe, sa place dans les apprentissages, ses intérêts pédagogiques et éducatifs mais aussi ses obstacles et ses difficultés.
