| Titre : | FAIRE LA CLASSE AU QUOTIDIEN (2002) |
| Auteurs : | LENOBLE Florence ; PANTANELLA Raoul |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (406, septembre 2002) |
| Descripteurs : | classe / cours / dynamique de groupe / élève / motivation / pédagogie institutionnelle / relation maître-élève / respect de la discipline / travail des élèves |
| Mots-clés: | enseignant débutant / situation-problème |
| Résumé : | Comment les enseignants vivent la classe au quotidien, comment s'y prennent-ils pour y demeurer avec passion ou scepticisme, avec leurs élans, leurs désespoirs et leurs rebonds et avec leurs élèves ? |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
| Genre : | dossier |
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