Article de périodique
QUELLE MANIPULATION, REPRESENTATION ET COMMUNICATION DANS LES ATELIERS MONTESSORI DE PREMIERE NUMERATION ?
- Dans le périodique : GRAND N, n°101 (2018)
Les recherches sur les effets de la pédagogie Montessori sont rares et certains résultats apparaissent contradictoires selon les études (Denervaud & Gentaz, 2015). Dans le cadre d’une recherche sur les effets de cette pédagogie dans l’enseigneme[...]
