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Laurence Lentin fut la première en France, dans les années 1970, à poser les jalons d'une approche linguistique et interactionniste de l'acquisition du langage en élaborant ses théories à partir de questionnements issus du terrain. Enseignants, [...]
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Cet ouvrage donne toutes les clés pour mener l'activité de dictée à l'adulte en classe. Il se compose de 2 parties : - fondements, procédures pédagogiques et repères didactiques de la démarche - 15 situations possibles de dictée à l'adulte
