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Titre :	ACCUEILLIR L'ENFANT ET SA FAMILLE (2002)
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	EDUCATION ENFANTINE (1, septembre 2002)
Note générale :	Bibliogr. http://www.social.gouv.fr/famille-enfance/doss_pr/34_010611.htm http://www.fcpe.asso.fr http://www.peep.asso.fr http://www.unapei.org http://www.autisme.net http://www.multimania.com/jyb/ http://www.ecole.wanadoo.fr/fcpe.essarts/index.html
Descripteurs :	école maternelle / élève en difficulté / enseignement pré-élémentaire / intégration scolaire / parent d'élève / petite enfance / relation parent-enseignant / scolarisation / vie scolaire
Mots-clés:	accueil des 2 ans
Résumé :	Avec l'entrée à l'école maternelle, l'enfant bénéficie de l'apport d'un autre adulte, l'enseignant de la classe. "Le dessin du bonhomme, que les enseignants demandent à l'enfant, représente une évaluation de la connaissance acquise dans la famille. En cela, on peut dire qu'il y a concurrence entre les enseignants et les parents, une rivalité pour apprendre est alors présente". Selon Marcel Rufo, psychiatre, l'intérêt pour l'enfant réside dans le fait que cette rivalité se transforme en partenariat où chacun reconnaît et respecte le rôle de l'autre. Des exemples concrets peuvent permettre d'établir un bon dialogue avec les familles. Ce dossier propose un reportage, des analyses et des pratiques de classe.
Nature du document :	PERIODIQUE
Genre :	dossier
Niveau :	cycle 1