LA CLASSE, POUR APPRENDRE ET VIVRE ENSEMBLE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°481 (avril-mai 2010)
Il y a les classes qui « fonctionnent bien », celles qui « sont à la traine », certaines sont mêmes « invivables », avec le sentiment souvent pour l’enseignant de ne pas maitriser grand chose. Comment mobiliser la classe, par exemple autour de p[...]
