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Article : texte imprimé
Jean-Paul Walter, directeur de l'école de Bourg-Bruche(Bas-Rhin), présente les rouages et les finalités de la politique éducative française.
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L'auteur décrypte le glissement qui s'est opéré et qui a fait des évaluations non pas un outil au service des pratiques pédagogiques mais un outil de pression sur les pratiques. Il tente de mesurer les conséquences de ce glissement en milieu sco[...]
