10 Documents chez cet éditeur
Livre
LE DEVEVELOPPEMENT DE L'ENFANT AU QUOTIDIEN : DE 6 A 12 ANS
- Auteur : FERLAND Francine
- Editeur : CHU Sainte-Justine 2014 178 p.
L'ouvrage présente l'ensemble des caractéristiques de l'évolution de l'enfant de 6 à 12 ans. Il englobe toutes les dimensions du développement et répond aussi aux nombreuses interrogations des parents concernant l'ouverture de l'enfant sur le mo[...]LA DYSPRAXIE : UNE APPROCHE CLINIQUE ET PRATIQUE
- Auteur : PANNETIER Evelyne
- Editeur : CHU Sainte-Justine 2007 123 p.
L'auteur définit ce qu'est la dyspraxie et ce qui la distingue des autres pathologies du développement. Elle propose des outils d'évaluation simples et décrit les différentes étapes de la prise en charge de ces enfants.UNE ECOLE POUR TOUS : L'INTEGRATION DES ENFANTS HANDICAPES OU EN DIFFICULTES
- Editeur : CHU Sainte-Justine 2013 169 p.
Par le biais d'une analyse systémique de l'intégration, cet ouvrage propose des moyens pour fournir une éducation de qualité à tous les enfants susceptibles d'être exclus du système en place en raison de leurs handicaps physiques ou mentaux, de [...]L'ESTIME DE SOI DES ADOLESCENTS
- Editeur : CHU Sainte-Justine 2002 89 p.
Comment faire vivre à l'adolescent un sentiment de confiance ? Comment l'aider à se connaître ? Comment lui apprendre à coopérer ? Comment le guider dans la stratégie menant au succès ?L'ESTIME DE SOI, UN PASSEPORT POUR LA VIE
- Auteur : DUCLOS Germain
- Editeur : CHU Sainte-Justine 2010 247 p.
L'ouvrage décrit les 4 composantes de l'estime de soi ( le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de compétence ) de même que les attitudes parentales qui les favorisent. Cette troisième éditi[...]L'ESTIME DE SOI, UN PASSEPORT POUR LA VIE
- Auteur : DUCLOS Germain
- Editeur : CHU Sainte-Justine 2010 247 p.
L'ouvrage décrit les 4 composantes de l'estime de soi ( le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de compétence ) de même que les attitudes parentales qui les favorisent. Cette troisième éditi[...]J'AI MAL A L'ECOLE. TROUBLES AFFECTIFS ET DIFFICULTES SCOLAIRES
- Editeur : CHU Sainte-Justine 2019 175 p.
Mal de coeur, mal de ventre......des enfants se lèvent chaque jour avec ce mal d'école, sans que l'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles d'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est souvent tout autre ; ces enfants[...]MON CERVEAU NE M'ECOUTE PAS : COMPRENDRE ET AIDER L'ENFANT DYSPRAXIQUE
- Editeur : CHU Sainte-Justine Collection : Pour les parents 2007 178 p.
L'ouvrage propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. Il présente les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions de réadaptation.LA MOTIVATION A L'ECOLE, UN PASSEPORT POUR L'AVENIR
- Auteur : DUCLOS Germain
- Editeur : CHU Sainte-Justine Collection : Pour les parents 2010 176 p.
L'ouvrage fait le point sur le problème de l'abandon scolaire, sur ses causes et ses conséquences. L'auteur explique ce qu'est réellement la motivation aux apprentissages scolaires et met en lumière les principaux facteurs qui la favorisent ou q[...]QUAND LES TOUT-PETITS APPRENNENT A S'ESTIMER... GUIDE THEORIQUE ET RECUEIL D'ACTIVITES POUR FAVORISER L'ESTIME DE SOI DES ENFANTS DE 3 à 6 ANS
- Editeur : CHU Sainte-Justine 2015 126 p.
Présentation des principales notions théoriques concernant les besoins et l'estime de soi des jeunes enfants. Cet ouvrage propose aussi une cinquantaine d'activités faciles à mettre en place.
