NOUVELLES FORMES DE REGULATION DANS LES SYSTEMES EDUCATIFS ETRANGERS : Autonomie et choix des établissements scolaires

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°135 (avril-mai-juin 2001)
• • DURU-BELLAT Marie
  • MEURET Denis
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Les évolutions vers plus d'autonomie et plus de choix pointent des transformations significatives du mode d'intervention de l'Etat dans le système éducatif : elles misent toutes deux sur la responsabilité des individus et accroissent leur liberté (celle du personnel des établissements dans le cas de l'autonomie, celle de l'autonomie, celle des usagers dans le cas du choix).

• • Descripteurs : Etat / politique de l'éducation / relation administration-usager / système éducatif