| Titre : | PROBLEME D'APPRENTISSAGE PROBLEMES D'ENSEIGNEMENT |
| Auteurs : | DOLY Anne-Marie |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | CRDP d'Auvergne, 1994 |
| Collection : | Profession professeur |
| ISBN/ISSN : | 978-2-86619-110-8 |
| Format : | 118 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | méthode pédagogique / stratégie d'apprentissage |
| Résumé : |
Compte rendu de recherche sur le rôle de la métacognition dans l'apprentissage en fonction de la nature des savoirs. Au sommaire : les données piagétiennes sur le développement ; du développement à l'apprentissage ; les processus d'apprentissage et la pédagogie différenciée ; les processus en jeu dans l'apprentissage et l'aide à apprendre ; la tutelle pédagogique. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 159.92.DOL | Rayon 1 | CDI | 006951 | Disponible |