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  2. LA RESOLUTION DE PROBLEMES EN ENSEIGNEMENT : cadre référentiel et outils de formation

  • Détail
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LA RESOLUTION DE PROBLEMES EN ENSEIGNEMENT : cadre référentiel et outils de formation
de POIRIER PROULX Lise
De Boeck, 1999, 178 p. (Perspectives en éducation)
Ouvrage qui a pour objectif de permettre aux enseignants de développer chez l'élève des habiletés de résolutions de problèmes. Il propose un cadre référentiel de la stratégie de résolution de problèmes, quel que soit le domaine d'activité. Les mécanismes de développement et les moyens qui les favorisent sont explorés dans une perspective constructiviste de l'apprentissage. Livre qui s'adresse aux enseignants en formation initiale et continue ainsi qu'aux enseignants en exercice.
POIRIER PROULX Lise. LA RESOLUTION DE PROBLEMES EN ENSEIGNEMENT : cadre référentiel et outils de formation. De Boeck, 1999, 178 p. (Perspectives en éducation).

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LA RESOLUTION DE PROBLEMES EN ENSEIGNEMENT : cadre référentiel et outils de formation

  • Auteur : POIRIER PROULX Lise
    • Editeur : De Boeck 1999
    • Collection : Perspectives en éducation
    • ISBN/ISSN : 1373-0258
    • Format : 178 p.
    • Nature du document : Livre
    • Note générale : Glossaire ; bibliogr.
    • Résumé :

      Ouvrage qui a pour objectif de permettre aux enseignants de développer chez l'élève des habiletés de résolutions de problèmes. Il propose un cadre référentiel de la stratégie de résolution de problèmes, quel que soit le domaine d'activité. Les mécanismes de développement et les moyens qui les favorisent sont explorés dans une perspective constructiviste de l'apprentissage. Livre qui s'adresse aux enseignants en formation initiale et continue ainsi qu'aux enseignants en exercice.

    • Descripteurs : apprentissage cognitif / didactique / processus cognitif
    • Mots-clés : résolution de problème

Exemplaires (2)

Exemplaires (2)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
37.01.POIRayon 1CDI006400Disponible
37.01.POIRayon 1CDI007373Disponible

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