LIRE ET COMPRENDRE DES IMAGES A L'ECOLE
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- Editeur : Retz 2001
- Collection : Pédagogie pratique
- ISBN/ISSN : 978-2-7256-2041-1
- Format : 176 p.
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- Nature du document : Livre
- Note générale : Bibliogr. ; Sites Internet
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Résumé :
L'image peut trouver sa place dans les programmes actuels en favorisant l'acquisition de compétences. Cet ouvrage propose un éclairage pédagogique sur la manière dont se pose la question du rapport image-école ainsi que des rappels théoriques nécessaires à la compréhension de ce qu'est une image. 46 activités en lien avec les disciplines (arts plastiques, français, histoire, géographie, sciences, éducation civique) sont proposées.
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- Descripteurs : affiche / arts plastiques : discipline / bande dessinée / éducation civique / français : discipline / histoire géographie / image / lecture de l'image / photographie / publicité / sciences physiques : discipline / signe / SVT / technologie : discipline
- Niveau : Cycle 2/Cycle 3
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| 371.33.BAT | Rayon 1 | CDI | 007075 | Disponible |