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enseignement à distanceSynonyme(s)FOAD ;formation ouverte et à distance télé-enseignement |
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D’où nous vient cette immense soif d’apprendre qui semble aujourd’hui plus intense que jamais ? Les universités populaires et autres cafés à thème font salle pleine ; les manuels d’apprentissage pour les nuls connaissent [...]
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Dans LES LANGUES MODERNESDossier consacré au développement de l'autonomie de l'apprenant et à la redéfinition du rôle de l'enseignant. Au sommaire : -Scénario pédagogique responsabilisant : une aide au processus d'autonomisation -Autonomie dans une formation hybride : q[...]
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La 4ème de couverture indique : "Imaginez que le professeur, le premier jour de sa classe, propose à ses élèves de travailler vraiment différemment. Imaginez qu'il leur dise qu'il n'a plus "envie" de leur faire cours du haut de l'estrade, face à[...]Article : texte imprimé
A l'école parisienne Notre-Dame-Saint-Roch, Ryan enseigne l'anglais aux CM1... depuis Bristol. Un miracle que permet la visioconférence, avec l'aide du professeur de la classe. Amazing !
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La pandémie du COVID 19 a fait subir un choc sans précédent aux systèmes éducatifs. Selon l'Unesco, près de 1, 6 milliard d'élèves, dans plus de 190 pays et sur tous les continents, ont vu leur vie bouleversée par la fermeture des écoles. Une éc[...]
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Les technologies de l'information font partie intégrante de nos sociétés et ont entraîné une profonde évolution dans le domaine de l'éducation. Il paraît donc nécessaire de former le personnel éducatif . L' ouvagre répond à ce besoin en 25 fiche[...]
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Cet ouvrage se veut une réflexion sur ce que signifie enseigner à distance du point de vue du lien humain, et propose des pistes concrètes pour construire un travail pédagogique qui fasse sens et permette d'accompagner tous les élèves.
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De l’Ecole Normale au 19e siècle aux Inspés du 21e siècle, la formation des enseignants n'a cessé d'évoluer. Qui sont les nouveaux enseignants? Assiste-t-on vraiment à une crise du recrutement. Quels sont les points faibles de la formation aujou[...]Article : texte imprimé
La révolution numérique a bousculé le rapport aux savoirs, le cadre organisationnel de la formation des adultes et la relation apprenant/formateur. Ce numéro hors-série rassemble des contributions qui explicitent les transformations en cours des[...]
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Nous sommes des millions à apprendre tout au long de la vie, chacun à sa manière, par plaisir ou par nécessité…Apprendre, se former, c’est aussi se transformer. Les pratiques d’autoformation se démultiplient, facilitées par l&[...]texte imprimé
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En collaboration avec des animateurs TICE et LV (Langues vivantes), des conseillers pédagogiques et des assistantes attachés aux groupes LV en anglais et en allemand, plusieurs classes de primaire bénéficient de cours de langue d'un nouveau genr[...]
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Aujourd'hui, nous sommes passés du stade expérimental à la pratique quotidienne des nouvelles technologies à l'école. Certains auteurs s'interrogent sur l'intérêt éducatif d'Internet tandis que d'autres lui attribuent des vertus citoyennes, une [...]Article : texte imprimé
Le Collège des Bernardins a lancé en novembre 2013 "Agapan.fr", une formation à distance à la culture éthique et religieuse. Des professeurs et responsables de la pastorale de l'enseignement catholique l'ont testée avec bonheur.Article : texte imprimé
Le livre de Michel Bernard "Penser la mise à distance en formation" s'interroge sur la complexité de la distance liée aux technologies éducatives et formatives.
