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  2. L'EVEIL DE LA PENSEE REFLEXIVE A L'ECOLE PRIMAIRE

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L'EVEIL DE LA PENSEE REFLEXIVE A L'ECOLE PRIMAIRE
de TOZZI Michel (coord.)
Hachette, 2001, 127 p. (Ressources formation, enjeux du système éducatif)
Pratiquer la philosophie dès la maternelle apparaît comme une révolution.
Un chercheur et des praticiens témoignent ici de cette innovation majeure, répondant à trois préoccupations :
- la maîtrise de la langue orale
- l'éducation à la citoyenneté
- l'éveil de la pensée
Instaurer par des discussions philosophiques en classe un rapport non dogmatique au savoir et un rapport plus coopératif à la loi, contribue aussi à donner du sens à l'école de la République.
TOZZI Michel (coord.). L'EVEIL DE LA PENSEE REFLEXIVE A L'ECOLE PRIMAIRE. Hachette, 2001, 127 p. (Ressources formation, enjeux du système éducatif).

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L'EVEIL DE LA PENSEE REFLEXIVE A L'ECOLE PRIMAIRE

  • Auteur : TOZZI Michel (coord.)
    • Editeur : Hachette 2001
    • Collection : Ressources formation, enjeux du système éducatif
    • ISBN/ISSN : 978-2-01-170705-5
    • Format : 127 p.
    • Nature du document : Livre
    • Note générale : Bibliogr. ; sites Internet
    • Résumé :

      Pratiquer la philosophie dès la maternelle apparaît comme une révolution.
      Un chercheur et des praticiens témoignent ici de cette innovation majeure, répondant à trois préoccupations :
      - la maîtrise de la langue orale
      - l'éducation à la citoyenneté
      - l'éveil de la pensée
      Instaurer par des discussions philosophiques en classe un rapport non dogmatique au savoir et un rapport plus coopératif à la loi, contribue aussi à donner du sens à l'école de la République.

    • Descripteurs : école élémentaire / école maternelle / éducation civique / expression orale / pensée / philosophie : discipline / question philosophique

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
107.TOZRayon 1CDI007628Disponible

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