| Titre : | LE CALCUL, UN JEU D'ENFANT (2002) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI (10, juin 2002) |
| Note générale : |
bibliogr. http:// http://www.ac-nancy-metz.fr/ia54/lsr/abracadacalc/ http:// http://www.automaths.com http:// http://perso.wanadoo.fr/mathador/ http:// http://www.chez.com/logique/ |
| Descripteurs : | abstraction / calcul mental / jeu mathématique / nombre / problème mathématique / psychologie cognitive |
| Résumé : | La pratique régulière du calcul mental constitue un moyen privilégié d'entrer dans l'appropriation de la numération décimale et dans la résolution de problèmes. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
| Genre : | dossier |
| Niveau : | Cycle 2/Cycle 3 |
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