LES MOTS, POUR "SE" DIRE

Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°9 (mai 2002)
• Auteur : MINASSIAN Marie-José
• • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
  • Note générale : bibliogr. ; Sites Internet
    http://www.inrp.fr/lamap/main/prix/prix99/promelles.htm
    http://www.ecoledespetits.multimania.com/lecture.ecriture
    http://www.montessorienfrance.com/html
    http://www.citidep.pt/act/escrita
    http://www.acteurs-ecoles.org
    http://www.delphine.lafon.free.fr/FGPE/introduction
  • Résumé :

    L'écrit est avant tout l'expression d'un sujet qui pense, crée et transforme pour comprendre le monde qui l'entoure. Les ateliers d'écrit mis en place par Dominique de Peslouan ont été conçus dans un esprit de prévention des handicaps scolaires. A 3 ou 4 ans, les enfants de l'école Jacques-Decour ont déjà commencé à écrire leur histoire. Aidés par leur enseignante, ils remplissent leur premier cahier de vie.

• • Descripteurs : élève en difficulté / enseignement pré-élémentaire / expression écrite / identité
  • Mots-clés : production d'écrits
  • Niveau : cycle 1