EDUCATION : LES LIMITES DES EVALUATIONS INTERNATIONALES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°114 (mars 2001)
- PACTEAU Chantal
Pour comparer de façon rigoureuse les niveaux d'instruction dans différents pays, il importe de définir prélablement une méthodologie commune. Faute de quoi les comparaisons seront faussées par des biais culturels.