LA CONSTRUCTION DE L'INEGALITE SCOLAIRE DES L'ECOLE MATERNELLE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°169 (octobre-novembre-décembre 2009)
- JOIGNEAUX Christophe
Des études statistiques indiquent que si la préscolarité longue est bien corrélée à la réussite scolaire ultérieure, elle ne permet pas de réduire les inégalités sociales devant l'école. Cet article cherche à mettre en lumière des processus de c[...]