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  2. AP-PRENDRE LA PAROLE : l'oral aussi, ça s'apprend

  • Détail
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  • Bibliographie
AP-PRENDRE LA PAROLE : l'oral aussi, ça s'apprend
de CHARMEUX Eveline
SEDRAP, 1996, 286 p. (Education)
Informations théoriques sur les travaux actuels sur l'oral. Exemples de situations fonctionnelles de communication orale en classe (situations où la parole a les mêmes fonctions que dans la vie sociale). Travail d'apprentissage à mener pour que l'enfant maîtrise dans les situations d'oral les compétences d'ordres physique, communicationnel, sémiotique, énonciatif. Exemple de progression de la maternelle au collège.
CHARMEUX Eveline. AP-PRENDRE LA PAROLE : l'oral aussi, ça s'apprend. SEDRAP, 1996, 286 p. (Education).

Livre
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AP-PRENDRE LA PAROLE : l'oral aussi, ça s'apprend

  • Auteur : CHARMEUX Eveline
    • Editeur : SEDRAP 1996
    • Collection : Education
    • ISBN/ISSN : 978-2-84117-033-3
    • Format : 286 p.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      Informations théoriques sur les travaux actuels sur l'oral. Exemples de situations fonctionnelles de communication orale en classe (situations où la parole a les mêmes fonctions que dans la vie sociale). Travail d'apprentissage à mener pour que l'enfant maîtrise dans les situations d'oral les compétences d'ordres physique, communicationnel, sémiotique, énonciatif. Exemple de progression de la maternelle au collège.

    • Descripteurs : collège / didactique / enseignement élémentaire / expression orale / pédagogie

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

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372.47.CHARayon 2CDI007587Disponible

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