|
Titre :
|
ENSEIGNER L'ORAL A L'ECOLE PRIMAIRE
|
|
Auteurs :
|
LE CUNFF Catherine (coord.) ;
JOURDAIN Patrick (coord.) ;
groupe Oral-Créteil
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Hachette, 1999
|
|
Collection :
|
Pédagogies pour demain, didactiques
|
|
ISBN/ISSN :
|
978-2-01-170585-3
|
|
Format :
|
223 p.
|
|
Note générale :
|
bibliogr. ; glossaire ; annexes
|
|
Descripteurs :
|
expression orale
/
pédagogie cognitive
/
rôle de l'enseignant
|
|
Mots-clés:
|
étayage
/
Bruner, Jérôme
/
Vygotski, Lev
|
|
Résumé :
|
L'oral, comme l'écrit, s'enseigne. C'est cette thèse que le groupe de recherche s'applique à défendre en rendant à la parole sa vraie valeur. L'oral devrait surtout servir à communiquer, à construire ensemble. Quel doit être le rôle de l'enseignant ? : l'étayage, l'évaluation, la remédiation.
|
|
Nature du document :
|
Livre
|