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A partir des expériences d'initiation qu'elle a menées à l'école élémentaire, l'auteure montre comment l'enfant peut apprendre à manier réellement les moyens sonores, le disque, le magnétophone, la radio.
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Pour le public auquel elle est destinée, l'information paraît jaillir comme un élément naturel. Elle est en réalité le résultat d'un processus de fabrication complexe, qui répond aux lois de l'offre et de la demande.
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Article : texte imprimé
La notion de vie privée a une longue histoire. Ses frontières ont évolué. Son développement n'est plus en soi une menace pour la vie publique.
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Cet ouvrage présente les rapports qui unissent l'image et la langue, l'image étant prise au sens large : "une" de presse, bande dessinée, panneau d'affichage, image sonore, création télévisée... L'objet du livre est d'apprendre à l'enfant à lire[...]
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Les mutations dans la presse : nouvelles technologies, journaux gratuits, restructurations industrielles et financières, modifications des pratiques journalistiques, boulversement des comportements usagers. La censure et les nouvelles formes de [...]
