| Titre : | PEDAGOGIE CONTRE SAVOIR : Une position élitiste et intenable (2001) |
| Auteurs : | DU CLOSEL Elisabeth |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES (256, juin 2001) |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / apprentissage cognitif / enseignant / pédagogie / pédagogue / rôle de l'enseignant |
| Résumé : | Qu'est-ce que la pédagogie ? Qu'est-ce qu'un pédagogue ? Comment, aujourd'hui, transmettre des savoirs à des élèves, qui ne font plus partie, comme autrefois, de l'élite ? Le pédagogue est un enseignant qui passe son temps à se remettre en question, à faire des choix, à tenter d'apporter des réponses, son "intuition" jouant parfois autant que son savoir. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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