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  2. A QUOI PENSENT LES PEDAGOGUES ? LA PENSEE PEDAGOGIQUE AU MIROIR DU PHILOSOPHE
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A QUOI PENSENT LES PEDAGOGUES ? LA PENSEE PEDAGOGIQUE AU MIROIR DU PHILOSOPHE
de KERLAN Alain
In REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 137 (octobre-novembre-décembre 2001)
Dans l'univers intellectuel français, la pédagogie souffre d'un préjugé défavorable. Aux yeux de nombreux philosophes, elle demeure une activité de second ordre, alors que ses principaux thèmes sont au coeur de la pensée du monde moderne.
KERLAN Alain. « A QUOI PENSENT LES PEDAGOGUES ? LA PENSEE PEDAGOGIQUE AU MIROIR DU PHILOSOPHE » in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 137 (octobre-novembre-décembre 2001).

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A QUOI PENSENT LES PEDAGOGUES ? LA PENSEE PEDAGOGIQUE AU MIROIR DU PHILOSOPHE

    Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°137 (octobre-novembre-décembre 2001)
  • Auteur : KERLAN Alain
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Résumé :

      Dans l'univers intellectuel français, la pédagogie souffre d'un préjugé défavorable. Aux yeux de nombreux philosophes, elle demeure une activité de second ordre, alors que ses principaux thèmes sont au coeur de la pensée du monde moderne.

    • Descripteurs : courant philosophique / modernité / pédagogie / philosophie / rationalisme / romantisme
    • Mots-clés : histoire de l'éducation / philosophie de l'éducation

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