| Titre : | UTILISATION DU BROUILLON ET DEVELOPPEMENT DES CAPACITES D'ECRIT (2001) |
| Auteurs : | ALCORTA Martine |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (137, octobre-novembre-décembre 2001) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / expression écrite |
| Mots-clés: | brouillon |
| Résumé : | Peu de recherches se sont intéressées au développement des capacités d'écrit au-delà des premiers apprentissages. Cette étude aborde ce développement à partir de l'utilisation du brouillon, considéré comme un "instrument psychologique", outil de pensée et de fonctionnement langagier. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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