UTILISATION DU BROUILLON ET DEVELOPPEMENT DES CAPACITES D'ECRIT

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°137 (octobre-novembre-décembre 2001)
• Auteur : ALCORTA Martine
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Peu de recherches se sont intéressées au développement des capacités d'écrit au-delà des premiers apprentissages. Cette étude aborde ce développement à partir de l'utilisation du brouillon, considéré comme un "instrument psychologique", outil de pensée et de fonctionnement langagier.

• • Descripteurs : apprentissage de l'écriture / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / expression écrite
  • Mots-clés : brouillon