ENTRER, ETUDIER, REUSSIR A L'UNIVERSITE

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°136 (juillet-août-septembre 2001)
• Auteur : RAYOU Patrick, coord.
• • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
  • Résumé :

    Les auteurs s'intéressent ici à la fois aux changements qui ont affecté le monde universitaire et à ceux qui sont nécessairement intervenus tant dans les méthodologies des recherches que dans la définition de leurs objets.

• • Descripteurs : baccalauréat professionnel / étudiant / immigré de la 2e génération / insertion professionnelle / liaison lycée-université / représentation mentale / réussite / sociologie / supérieur premier cycle / tutorat / université
  • Mots-clés : projet professionnel / hétérogénéité