| Titre : | ENTRER, ETUDIER, REUSSIR A L'UNIVERSITE (2001) |
| Auteurs : | RAYOU Patrick, coord. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (136, juillet-août-septembre 2001) |
| Descripteurs : | baccalauréat professionnel / étudiant / immigré de la 2e génération / insertion professionnelle / liaison lycée-université / représentation mentale / réussite / sociologie / supérieur premier cycle / tutorat / université |
| Mots-clés: | projet professionnel / hétérogénéité |
| Résumé : | Les auteurs s'intéressent ici à la fois aux changements qui ont affecté le monde universitaire et à ceux qui sont nécessairement intervenus tant dans les méthodologies des recherches que dans la définition de leurs objets. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
| Genre : | dossier |
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