ENTREES EN POESIE

Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°128 (avril 2001)
• • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
  • Résumé :

    L' école restreint souvent le contact des enfants avec la poésie à la récitation, la lecture par les maîtres de textes d'auteurs et l'écriture "à la manière de". Comment dépasser ces pratiques pour "inviter les enfants à mettre en mots leurs émotions, leurs rêves, la vision qu'ils ont des choses et du monde , leurs interrogations..."

• • Descripteurs : atelier d'écriture / créativité / expression écrite / liste de diffusion électronique / poésie
  • Mots-clés : production d'écrits