| Titre : | FREINET : Confrontation avec le pouvoir disciplinaire (2001) |
| Auteurs : | FLEURI Reinaldo Matias |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (134, décembre 2001) |
| Descripteurs : | contrôle des connaissances / discipline d'enseignement / méthode Freinet / respect de la discipline |
| Résumé : | La proposition pédagogique de Célestin Freinet s'oppose à la pédagogie traditionnelle avec une dimension anti-disciplinaire. Les relations éducatives investissent les mécanismes disciplinaires de distribution spatiale du contrôle des activités, de la programmation et de l'articulation des travaux, ainsi que les procédés de surveillance, de punition et d'examen. Cette méthode pédagogique peut être analysée en s'appuyant sur la théorie de Michel Foucault. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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