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A partir d'exemples concrets d'usages de l'erreur dans différents lieux d'enseignement, de la maternelle à la formation pour les adultes, les contributeurs démontrent la valeur didactique de l'erreur. Ils incitent les enseignants à s'en servir c[...]
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"En ces temps où la notion de réussite est interrogée par différentes tranches de la société, le titre de l'ouvrage peut étonner. "Réussir", quand on est enfant à l'école, englobe les idées de vivre, grandir, comprendre, être heureux, se débroui[...]
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La 4e de couv. indique : Enjeux et pratiques à la maternelle - La petite enfance constitue une période clé pour favoriser la réussite scolaire de l'enfant. La qualité de l'enseignement des premiers degrés scolaires (3 à 7 ans) est reconnue comme[...]
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Comprendre, organiser et agir : l'ouvrage propose des pistes pour le travail d'équipe et l'accompagnement des élèves.
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CONNAC Sylvain (coord.), Auteur ; Pierre CIEUTAT, Auteur | Chronique sociale | Pédagogie formation l'essentiel | 2021Les enseignants sont condamnés à vivre avec une injonction paradoxale terrible : celle d'accompagner les élèves dans leurs apprentissages (ce qui est le propre de l'acte d'enseigner) et évaluer leurs acquis, au risque de décourager celles et ceu[...]
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L'étude de pratiques pédagogiques dans des situations données (notamment la lecture au collège, le traitement de l'erreur, l'effet des écrans ou la place du corps dans l'apprentissage) permet de mettre en avant l'apport des neurosciences et de p[...]
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L'ouvrage met à jour les enjeux du bilinguisme précoce et fait le point sur ses apports.
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L'ouvrage présente l'aspect pratique de la gestion mentale d'Antoine de La Garanderie. Chapitre 1 : des éléments-clés de la gestion mentale Chapitre 2 : s'approprier "les gestes mentaux" Chapitre 3 : le rôle particulier de l'enseignant, et d[...]
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Cet ouvrage tente de répondre à la question de l'intégration scolaire. Quelles solutions pour l'enfant handicapé ?
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Virginie SIGAUD, Auteur ; Loetitia RAGUIN, Auteur | Chronique sociale | Pédagogie formation l'essentiel | 2023Cet ouvrage présente la création d'un potager urbain en milieu scolaire. Tout est fourni clés en main pour organiser et mener les séances : - des activités de jardinage, des activités scientifiques et artistiques, sur une année scolaire au rythm[...]
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GIAUQUE Nadine (dir.) ; TIECHE CHRISTINAT Chantal (dir.) | Chronique sociale | Pédagogie formation l'essentiel | 2015Après une première partie historique de la pédagogie Freinet, l'ouvrage reprend les principes fondamentaux, leur pertinence pour aujourd'hui et les différentes formes qu'ils peuvent prendre. Les auteurs entraînent ensuite le lecteur à la découve[...]
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Cet ouvrage présente une pédagogie interactive des mathématiques en référence à la théorie de la construction des savoirs, notamment développée par Britt Mari Barth. Il s'appuie sur de nombreux exemples analysés au fil des pages. Ceux-ci sont si[...]
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L'ouvrage propose de re-découvrir des réflexions et des propositions d'auteurs soucieux de renforcer la relation entre l'apprenant et le savoir, entre apprenants, entre apprenants et adultes-référents. Ce travail de synthèse met à la portée de c[...]
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DALONGEVILLE Alain, Auteur ; FALAIZE Benoit (coord.), Auteur | Chronique sociale | Pédagogie formation l'essentiel | 2020Tous les systèmes éducatifs présentent la réussite des élèves comme leur but. Et c'est bien normal. L'échec scolaire, le décrochage scolaire, hantent les sociétés, encore aujourd'hui. Les réformes se succèdent, parfois rapidement, pour tenter de[...]
