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de CHAPELLE Gaëtane
In SCIENCES HUMAINES, 121 (novembre 2001)
Compter, lire des nombres, additionner impliquent des mécanismes cognitifs complexes. Depuis vingt ans, la neuropsychologie cognitive tente de les comprendre en observant ceux qui souffrent de graves troubles du calcul.
CHAPELLE Gaëtane. « 1 ET 1, 2 ; 2 ET 2, 4 ; REPETEZ... » in SCIENCES HUMAINES, 121 (novembre 2001).
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1 ET 1, 2 ; 2 ET 2, 4 ; REPETEZ...

    Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°121 (novembre 2001)
  • Auteur : CHAPELLE Gaëtane
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Résumé :

      Compter, lire des nombres, additionner impliquent des mécanismes cognitifs complexes. Depuis vingt ans, la neuropsychologie cognitive tente de les comprendre en observant ceux qui souffrent de graves troubles du calcul.
    • Descripteurs : apprentissage du calcul / élève en difficulté / méthode de calcul / nombre / processus cognitif / trouble de l'apprentissage

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