| Titre : | QUELS SAVOIRS ENSEIGNER ? (2001) |
| Auteurs : | FOURNIER Martine ; DEROUET Jean-Louis ; RUANO-BORBALAN Jean-Claude |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES HUMAINES (121, novembre 2001) |
| Note générale : | bibliogr. |
| Descripteurs : | démocratisation de l'enseignement / discipline d'enseignement / éducation / programme d'enseignement / société / sociologie / sociologie de l'éducation |
| Mots-clés: | savoir enseigné |
| Résumé : | Aujourd'hui, des enfants de toutes origines sociales accèdent au lycée et à l'université. Mais cette massification scolaire a fait émerger de nombreuses interrogations à propos des savoirs enseignés sur les bancs de l'école. Leur légitimité, leur pertinence, par rapport aux nouvelles donnes de la société, sont fortement remises en cause par les analyses des sciences sociales. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
| Genre : | dossier |
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