| Titre : | L'ENFANT, DE LA PSYCHOLOGIE A L'EDUCATION : Psychologie de l'enfant : 150 ans d'histoire (2001) |
| Auteurs : | CHAPELLE Gaëtane |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES HUMAINES (120, octobre 2001) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | histoire / psychologie de l'enfant / psychologie génétique / psychologue |
| Mots-clés: | développement de l'enfant |
| Résumé : | L'article retrace l'évolution de la psychologie de l'enfant, notion qui a connu un essor aux 19e et 20e siècles. Les grands maîtres sont : Alfred Binet, Théodore Simon, Henri Wallon, Sigmund Freud, Jean Piaget "psychologue malgré lui" et Lev S. Vygotski. Leurs théories ont un point commun : à travers l'étude de la psychologie de l'enfant, ils cherchent à comprendre la pensée humaine. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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